1. <mark id="xtfms"><u id="xtfms"></u></mark>
      <mark id="xtfms"><u id="xtfms"></u></mark>

    2. 首頁 >> 校園新聞 >> 人物風采

      人物風采

      FINE FIGURE

      【師德標兵】環境與安全學院——劉宏芳老師

      時間 :2020年09月12日 瀏覽:

      分享到:

      【師德標兵】環境與安全學院——劉宏芳老師


      劉宏芳,博士,副教授,碩士研究生導師。2004年入校工作至今有16個年頭,曾任環境科學教研室主任。參加工作以來,踏實工作,努力向上,教書育人,加強個人修養,為人師表,愛崗敬業。在教學和科研崗位上,做出了自己的貢獻。

      一、守得初心擔起使命

      作為一名普通的高校教師,始終把科學發展觀落實到自己的教學工作中,加強師德培養,身體力行教師的職業道德,把“為教育事業奮斗終生”作為自己的職業理想,積極參與學院的教學改革和發展事業,著力將教師道德標準化轉化為個人的內在品質,守住自己的職業初心,擔起教師教書育人的使命。

      二、關愛學生樹立師魂

      師德之魂是師愛,關愛學生是教師道德的一個標志。在教學過程中,始終堅持“以學生為本”的指導思想,關愛學生,把培養學生的愛國情懷、以及人生觀、價值觀和世界觀貫穿于日常的教學活動中,讓學生學會知識的同時學會做人。用自己的人格魅力和道德風范影響和引導學生,經常與學生交流談心,幫助學生走出迷茫,明確人生意義。2015級的一位男生在大四畢業那年,因為抑郁癥問題,生活和學習一度不能正常進行。學生本人打算退學休養,劉老師了解到家長意見和家庭實際情況,先以辦手續需要走程序為由安撫住這位學生,然后不斷找他談心閑聊,增進信任和感情,同時囑咐同寢室的其他同學多幫助他,包容他,讓他不孤獨,被理解,這個學生狀態慢慢有所好轉,打消了退學的念頭,最終堅持完成了大學四年的學習,順利畢業。此外,對學生的缺點錯誤不姑息遷就,嚴格要求;對學生遇到的困難問題,她盡可能利用自己的社會資源為學生提供就業升學信息和機會,每年都會幫助多名學生成功就業和升學。和學生一起參加實習實踐活動,拉近師生之間的感情距離,在思想上,學習上,生活上關懷學生,做學生的知心朋友,盡己所能的為學生排憂解難,用自己的實際行動影響和教育學生,努力成為學生成才成人道路上的燈塔。

      三、敬崗愛業強化本領

      以實際行動踐行“嚴于律己,任勞任怨,服從安排,強化本領”的精神。入職以來講授了《環境化學》《環境監測》等專業課程。在備課過程中,把每年新出現的與課程相關的案例、現場采樣的工作視頻以及學科前沿問題加入到課程對應章節中,不斷充實更新授課內容,使學生在校期間學有所獲,參加工作后學有所用。此外,在教學中還將社會熱點問題穿插于知識的傳授中,讓學生們懂得辨別“是非真偽”,學會辯證地看待一些社會問題。在教學和學生管理中,她深刻感覺到本專業學生面臨畢業就業難的壓力,面臨工作掙錢還是繼續深造等各種困擾使學生的精神面貌萎靡,學習效果不佳,各種活動的參與積極性不高,針對以上問題,劉老師講述以往學生就業和考研的成功案例,引導學生學會如何解決當前的困擾和未來可能遇到的困難和挫折。很多畢業后的學生在工作和生活中遇到困擾時,常常向劉老師咨詢意見,學生把劉老師當作成長道路上的良師益友,知心朋友。劉老師任環境科學教研室主任期間,定期組織本專業教師進行教學討論,教學互評,心得交流,有效地提升大家教學水平,經過大家的不懈努力和工作積累,2019年獲得了“省級品牌專業”的榮譽稱號。

      在學院的教學督導工作中,工作認真,責任心強,積極指導青年教師,關心青年教師的成長,每學期都會深入課堂認真聽課,特別是新入職的年輕教師的課,課后與他們誠懇交流,肯定優點,找出不足,并把自己的教學經驗毫無保留的分享給他們,指導青年教師備課,包括教案的設計,內容的分配,方法的使用,幫助青年教師出色完成自己的教學工作。為了進一步提升自己的業務能力,曾先后兩次赴美進行交流學習,把國外的先進教學方法,教學理念嫁接到自己的教學實踐中,并把心得分享給身邊的同事,與大家共同進步。

      四、嚴謹治學教書育人

      本著“一切為了學生,為了一切的學生,為了學生的一切”的原則開展教學活動,精心備好每一節課,特別是今年的疫情期間,為了使每一位學生不誤課、不落課,達到線下課程一樣的效果,堅持每節課后追蹤學生的學習情況,每節課后作業都要求當天交當天批改。作業錯誤率高的同學,私下及時交流跟蹤,保證預期的學習效果。最終期末考試取得了班均分80分的好成績。此外,在長期的教學活動中也形成了自己的教學特點:1、多樣的教學方法。如開展情景教學,把野外的實際監測工作錄成視頻,放給學生看,讓教學工作摸得見,看的著,更利于學生掌握;2、案例教學。把自己監測工作中遇到的問題,遭受的失敗當作案例講給學生聽,讓他們汲取經驗教訓,工作以后少走彎路。3、較好的教學效果。每堂課都讓學生有所收獲,讓學生喜歡上本課程,教學效果自然不會差。4、不斷進行科學研究。近年來主持、參與國家級省部級科研項目合計20項,培養碩士研究生4名,科研進款300萬左右,發表科技論文11篇,專著1部。

      相關新聞

      TYUST / News

      領導信箱:

      書記信箱 校長信箱

      聯系我們:

      地址:中國·山西省·太原市萬柏林區窊流路66號

      郵編:030024

      招生熱線:0351-6998011;6963310

      招生郵箱:zsb@tyust.edu.cn

      晉公網安備14010002001548號

      晉ICP備11007549號

      Copyright?1952-2017 太原科技大學宣傳部

      All rights reserved

      双色球彩经网